El
senador provincial Omar "Peli" Foglia presentó un proyecto para que
se incluya en la currícula el abordaje de la problemática del acoso u
hostigamiento escolar en los diferentes niveles y modalidades del sistema
educativo.
Al respecto,
Foglia señaló: “A través de esta iniciativa se busca informar, sensibilizar,
prevenir y detectar situaciones de hostigamiento en la escuela, que alumnos y
docentes puedan desarrollar en conjunto acciones
de prevención del acoso
escolar, un tema que como papá y legislador me preocupa y ocupa”.
El “acoso
escolar” u “hostigamiento escolar”, también conocido como bullying, es definido
como el maltrato o la conducta agresiva de un determinado individuo hacia otro,
que constantemente se repite con el fin de producir daño premeditadamente. Este
tipo de acoso se caracteriza por optar por un comportamiento cruel, brutal y
muchas veces inhumano con el principal objetivo de infligir daño a una
determinada persona para asustarlo o someterlo.
El acoso
escolar puede ser de tipo psicológico, verbal, social o físico. El psicológico
es aquel donde atacan la autoestima de la persona e intentan producir sensación
de temor en ella. El verbal está caracterizado por todo tipo de insultos,
apodos, sobrenombres, burla, desprecios, atacar los defectos físicos, entre
otros, de manera pública. El social busca apartar al individuo del resto de los
compañeros o grupo. Y finalmente el físico, este agrede de manera física a la
persona por medio de patadas, golpes, empujones, etc.
El acoso
escolar o bullying figura entre las primeras preocupaciones de estudiantes,
docentes y familiares de alumnos. Se trata de una problemática que se ha
profundizado últimamente a partir de la irrupción de nuevas formas de
comunicación e interacción como son las redes sociales.
